{"id":58777,"date":"2023-11-10T19:14:41","date_gmt":"2023-11-10T10:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/monolith.law\/pt\/?p=58777"},"modified":"2023-11-10T22:04:33","modified_gmt":"2023-11-10T13:04:33","slug":"e-learning-teaching-materials","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials","title":{"rendered":"A utiliza\u00e7\u00e3o crescente de materiais de e-learning: Quais s\u00e3o os pontos a considerar na lei de direitos autorais japonesa?"},"content":{"rendered":"\n<p>\nO uso de redes para realizar aulas e treinamentos de funcion\u00e1rios em escolas e empresas est\u00e1 a aumentar, assim como o n\u00famero de fornecedores de servi\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia que oferecem aulas e treinamentos pagos atrav\u00e9s da rede. Nesses casos, que responsabilidades legais as escolas, empresas e fornecedores de servi\u00e7os t\u00eam em rela\u00e7\u00e3o aos direitos autorais?\n<\/p>\n\n\n\n<p>\nAqui, vamos explicar sobre os direitos autorais e os materiais de e-learning.\n<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_53 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#Caso_de_instituicoes_educacionais_nao_lucrativas_como_escolas\" title=\"Caso de institui\u00e7\u00f5es educacionais n\u00e3o lucrativas, como escolas\">Caso de institui\u00e7\u00f5es educacionais n\u00e3o lucrativas, como escolas<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3'><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#O_que_sao_escolas_e_outras_instituicoes_educacionais\" title=\"O que s\u00e3o escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais\">O que s\u00e3o escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#O_que_e_uma_aula\" title=\"O que \u00e9 uma aula\">O que \u00e9 uma aula<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#O_que_e_a_Reproducao\" title=\"O que \u00e9 a Reprodu\u00e7\u00e3o\">O que \u00e9 a Reprodu\u00e7\u00e3o<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#O_que_e_a_Transmissao_Publica\" title=\"O que \u00e9 a Transmiss\u00e3o P\u00fablica\">O que \u00e9 a Transmiss\u00e3o P\u00fablica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#O_que_significa_prejudicar_injustamente_os_interesses_do_titular_dos_direitos_autorais\" title=\"O que significa prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais\">O que significa prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#Em_caso_de_fins_lucrativos\" title=\"Em caso de fins lucrativos\">Em caso de fins lucrativos<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3'><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#Transmissao_publica_de_questoes_de_exame\" title=\"Transmiss\u00e3o p\u00fablica de quest\u00f5es de exame\">Transmiss\u00e3o p\u00fablica de quest\u00f5es de exame<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#Resumo\" title=\"Resumo\">Resumo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/monolith.law\/pt\/general-corporate\/e-learning-teaching-materials\/#Apresentacao_das_medidas_adotadas_pelo_nosso_escritorio\" title=\"Apresenta\u00e7\u00e3o das medidas adotadas pelo nosso escrit\u00f3rio\">Apresenta\u00e7\u00e3o das medidas adotadas pelo nosso escrit\u00f3rio<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caso_de_instituicoes_educacionais_nao_lucrativas_como_escolas\"><\/span>Caso de institui\u00e7\u00f5es educacionais n\u00e3o lucrativas, como escolas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>De acordo com o Artigo 35, par\u00e1grafos 1 e 2, da Lei de Direitos Autorais Japonesa, no caso de uso de obras protegidas por direitos autorais no decorrer das aulas em institui\u00e7\u00f5es educacionais n\u00e3o lucrativas, como escolas, que atendem a certos requisitos, o estabelecedor da escola pode fazer transmiss\u00f5es p\u00fablicas sem a permiss\u00e3o do titular dos direitos, desde que pague uma compensa\u00e7\u00e3o global a uma organiza\u00e7\u00e3o de gest\u00e3o designada pelo Diretor da Ag\u00eancia de Assuntos Culturais.<\/p>\n\n\n\n<p>Este &#8220;Sistema de Compensa\u00e7\u00e3o para Transmiss\u00e3o P\u00fablica para Fins de Ensino&#8221;, que foi rec\u00e9m-criado pela revis\u00e3o da Lei de Direitos Autorais em 2018 (ano de 2018 no calend\u00e1rio gregoriano), deveria ser implementado dentro de tr\u00eas anos a partir da data de promulga\u00e7\u00e3o (at\u00e9 maio de 2021). No entanto, considerando a situa\u00e7\u00e3o atual das escolas devido \u00e0 pandemia de COVID-19, a implementa\u00e7\u00e3o foi antecipada para 28 de abril de 2020. Al\u00e9m disso, este &#8220;Sistema de Compensa\u00e7\u00e3o para Transmiss\u00e3o P\u00fablica para Fins de Ensino&#8221; tamb\u00e9m se aplica aos direitos conexos.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Os professores e alunos de escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais (excluindo aquelas estabelecidas para fins lucrativos) podem, para fins de uso no decorrer das aulas, reproduzir ou transmitir publicamente obras publicadas, ou transmitir publicamente obras publicadas que s\u00e3o transmitidas ao p\u00fablico usando um dispositivo de recep\u00e7\u00e3o, dentro dos limites considerados necess\u00e1rios. No entanto, isso n\u00e3o se aplica se, considerando o tipo e o prop\u00f3sito da obra em quest\u00e3o, o n\u00famero de c\u00f3pias e a maneira da c\u00f3pia, transmiss\u00e3o p\u00fablica ou transmiss\u00e3o, prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais.<\/p>\n\n\n\n<p>2 No caso de transmiss\u00e3o p\u00fablica de acordo com o par\u00e1grafo anterior, a pessoa que estabelece a institui\u00e7\u00e3o educacional mencionada no mesmo par\u00e1grafo deve pagar ao titular dos direitos autorais uma compensa\u00e7\u00e3o adequada.<\/p>\n<cite>Artigo 35 da Lei de Direitos Autorais Japonesa<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Em resumo, para que a reprodu\u00e7\u00e3o e a transmiss\u00e3o p\u00fablica sem permiss\u00e3o sejam permitidas, \u00e9 necess\u00e1rio que:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Seja uma escola ou outra institui\u00e7\u00e3o educacional sem fins lucrativos;<\/li>\n\n\n\n<li>O professor e o aluno sejam os principais atores;<\/li>\n\n\n\n<li>O uso ocorra dentro dos limites necess\u00e1rios no decorrer das aulas;<\/li>\n\n\n\n<li>A obra j\u00e1 tenha sido publicada;<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e3o prejudique injustamente os interesses do titular dos direitos autorais.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Estes requisitos devem ser cumpridos.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, no caso de aulas no local principal serem transmitidas simultaneamente para um local secund\u00e1rio, a transmiss\u00e3o p\u00fablica de materiais de ensino usados no local principal para o local secund\u00e1rio \u00e9 exclu\u00edda do pagamento de compensa\u00e7\u00e3o (par\u00e1grafo 3 do mesmo artigo). De acordo com o Artigo 36 da mesma lei, os exames realizados atrav\u00e9s da rede tamb\u00e9m podem transmitir publicamente obras protegidas por direitos autorais como quest\u00f5es de exame sem a permiss\u00e3o do titular dos direitos, desde que atendam a certos requisitos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_que_sao_escolas_e_outras_instituicoes_educacionais\"><\/span>O que s\u00e3o escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>De acordo com o Artigo 35 da Lei de Direitos Autorais Japonesa, escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais (excluindo aquelas estabelecidas com fins lucrativos) s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es educacionais sem fins lucrativos que realizam atividades educacionais de forma organizada e cont\u00ednua. Estas s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es estabelecidas com base na Lei de Educa\u00e7\u00e3o Escolar Japonesa e outras leis fundamentais (incluindo ordenan\u00e7as e regulamentos estabelecidos por governos locais), e locais equivalentes a estes.<\/p>\n\n\n\n<p>As institui\u00e7\u00f5es educacionais definidas pela Lei de Educa\u00e7\u00e3o Escolar Japonesa incluem jardins de inf\u00e2ncia, escolas prim\u00e1rias, escolas secund\u00e1rias, escolas de educa\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria, escolas secund\u00e1rias superiores, escolas de educa\u00e7\u00e3o secund\u00e1ria, escolas de apoio especial, escolas t\u00e9cnicas superiores, escolas de v\u00e1rios tipos, escolas de forma\u00e7\u00e3o profissional, universidades, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>As institui\u00e7\u00f5es educacionais definidas pela Lei de Bem-Estar Infantil Japonesa e pela Lei de Promo\u00e7\u00e3o da Presta\u00e7\u00e3o Integrada de Educa\u00e7\u00e3o e Cuidados para Crian\u00e7as Pr\u00e9-Escolares s\u00e3o creches, jardins de inf\u00e2ncia certificados e cuidados ap\u00f3s a escola.<\/p>\n\n\n\n<p>As institui\u00e7\u00f5es educacionais definidas pela Lei de Educa\u00e7\u00e3o Social Japonesa, Lei dos Museus Japoneses, Lei das Bibliotecas Japonesas, etc., s\u00e3o centros comunit\u00e1rios, museus, galerias de arte, bibliotecas, centros juvenis, centros de aprendizagem ao longo da vida, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, existem institui\u00e7\u00f5es educacionais definidas por leis e regulamentos relacionados, como leis de estabelecimento de cada minist\u00e9rio e ordens organizacionais, como a Universidade de Defesa e a Universidade Fiscal, e escolas estabelecidas por empresas com fins lucrativos que foram permitidas pela Lei de Zonas Especiais para Reforma Estrutural. No entanto, existem escolas geridas por empresas de estabelecimento de escolas que s\u00e3o excepcionalmente consideradas institui\u00e7\u00f5es educacionais.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/monolith.law\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-learning-teaching-materials-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38320\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_que_e_uma_aula\"><\/span>O que \u00e9 uma aula<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>De acordo com o Artigo 35 da &#8220;Lei Japonesa de Direitos Autorais&#8221;, uma &#8220;aula&#8221; \u00e9 uma atividade educacional realizada por um educador sob a responsabilidade e supervis\u00e3o de uma escola ou outra institui\u00e7\u00e3o educacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Portanto, inclui:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Aulas, pr\u00e1ticas, exerc\u00edcios, semin\u00e1rios, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Atividades especiais de educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria e secund\u00e1ria (atividades de sala de aula, atividades de sala de aula, atividades de clube, atividades de conselho estudantil, eventos escolares, etc.), atividades de clube, aulas extracurriculares, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Aulas presenciais em educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia, aulas \u00e0 dist\u00e2ncia, aulas de m\u00eddia, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos p\u00fablicos organizados e realizados como parte de suas opera\u00e7\u00f5es por escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos, palestras, etc., organizados e realizados como parte de suas opera\u00e7\u00f5es por instala\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o social<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Estes s\u00e3o considerados aplic\u00e1veis, mas<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Sess\u00f5es de informa\u00e7\u00e3o escolar para candidatos a admiss\u00e3o, aulas simuladas em dias de portas abertas, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Reuni\u00f5es de professores<\/li>\n\n\n\n<li>Atividades extracurriculares no ensino superior (atividades de clube, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>Atividades volunt\u00e1rias independentes (aquelas que n\u00e3o s\u00e3o creditadas)<\/li>\n\n\n\n<li>Reuni\u00f5es de pais<\/li>\n\n\n\n<li>Palestras patrocinadas pela associa\u00e7\u00e3o aut\u00f4noma realizadas em instala\u00e7\u00f5es de escolas e outras institui\u00e7\u00f5es educacionais, cursos para pais e filhos patrocinados pela PTA, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>N\u00e3o s\u00e3o considerados aplic\u00e1veis. Al\u00e9m disso, no caso de carregar e enviar para um servidor web impress\u00f5es (obras de terceiros) distribu\u00eddas em aulas escolares para que alunos n\u00e3o registrados na aula possam v\u00ea-las, isso excede o limite necess\u00e1rio para uso no processo de aula, e n\u00e3o pode ser feito sem permiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_que_e_a_Reproducao\"><\/span>O que \u00e9 a Reprodu\u00e7\u00e3o<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>De acordo com o Artigo 35 da &#8220;Lei Japonesa de Direitos Autorais&#8221; (\u8457\u4f5c\u6a29\u6cd5), a &#8220;reprodu\u00e7\u00e3o&#8221; \u00e9 definida como &#8220;reproduzir fisicamente uma parte ou a totalidade de uma obra existente&#8221; (Artigo 2, Par\u00e1grafo 1, Item 15 da Lei de Direitos Autorais), atrav\u00e9s de m\u00e9todos como escrita manual, entrada de teclado, impress\u00e3o, fotografia, c\u00f3pia, grava\u00e7\u00e3o, filmagem, entre outros.<\/p>\n\n\n\n<p>Portanto, considera-se que os seguintes atos se enquadram nesta defini\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Escrever uma obra liter\u00e1ria num quadro negro<\/li>\n\n\n\n<li>Escrever uma obra liter\u00e1ria num caderno<\/li>\n\n\n\n<li>Copiar uma obra impressa em papel<\/li>\n\n\n\n<li>Guardar num suporte de grava\u00e7\u00e3o um ficheiro PDF convertido a partir de uma obra impressa em papel<\/li>\n\n\n\n<li>Guardar num computador ou smartphone um ficheiro de uma obra introduzida atrav\u00e9s de um teclado ou similar<\/li>\n\n\n\n<li>Guardar num USB um ficheiro de uma obra armazenada num computador ou similar<\/li>\n\n\n\n<li>Armazenar num servidor um ficheiro de uma obra atrav\u00e9s de dados (incluindo backups)<\/li>\n\n\n\n<li>Gravar um programa de televis\u00e3o num disco r\u00edgido<\/li>\n\n\n\n<li>Copiar uma pintura num papel de desenho<\/li>\n\n\n\n<li>Imitar uma escultura com argila de papel<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Os seguintes atos s\u00e3o considerados parte do processo de ensino:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Reprodu\u00e7\u00e3o de uma obra transmitida por estudantes ou similares<\/li>\n\n\n\n<li>Reprodu\u00e7\u00e3o por professores ou similares durante a prepara\u00e7\u00e3o de materiais de ensino ou revis\u00e3o ap\u00f3s a aula<\/li>\n\n\n\n<li>Reprodu\u00e7\u00e3o por professores ou similares, ou estudantes, para fins de manter um registo pessoal<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/monolith.law\/corporate\/government-office-document-copyright\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/monolith.law\/corporate\/government-office-document-copyright[ja]<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/monolith.law\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-learning-teaching-materials-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38319\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_que_e_a_Transmissao_Publica\"><\/span>O que \u00e9 a Transmiss\u00e3o P\u00fablica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>De acordo com o Artigo 35 da Lei de Direitos Autorais Japonesa, &#8220;transmiss\u00e3o p\u00fablica&#8221; refere-se \u00e0 transmiss\u00e3o para um n\u00famero indeterminado ou um grande n\u00famero de pessoas por meio de transmiss\u00e3o, transmiss\u00e3o por cabo, transmiss\u00e3o pela internet (incluindo &#8220;tornar transmiss\u00edvel&#8221;) e outros m\u00e9todos (Artigo 2, Par\u00e1grafo 1, Item 7-2, Artigo 2, Par\u00e1grafo 5 da Lei de Direitos Autorais Japonesa).<\/p>\n\n\n\n<p>Portanto, <\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>A publica\u00e7\u00e3o de obras protegidas por direitos autorais no site de uma escola<\/li>\n\n\n\n<li>A transmiss\u00e3o de obras protegidas por direitos autorais armazenadas em servidores fora da escola, em resposta a pedidos de estudantes e outros<\/li>\n\n\n\n<li>O envio de obras protegidas por direitos autorais por e-mail para um grande n\u00famero de estudantes e outros (o p\u00fablico)<\/li>\n\n\n\n<li>Transmiss\u00e3o de televis\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Transmiss\u00e3o de r\u00e1dio<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>S\u00e3o considerados exemplos de transmiss\u00e3o p\u00fablica. No entanto, a transmiss\u00e3o dentro da escola, como a transmiss\u00e3o interna, que \u00e9 realizada usando equipamentos de transmiss\u00e3o e servidores instalados no mesmo terreno da escola (excluindo aqueles que podem ser acessados de fora), n\u00e3o \u00e9 considerada transmiss\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"O_que_significa_prejudicar_injustamente_os_interesses_do_titular_dos_direitos_autorais\"><\/span>O que significa prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>De acordo com o Artigo 35 da &#8220;Lei Japonesa de Direitos Autorais&#8221;, prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais refere-se \u00e0 situa\u00e7\u00e3o em que a\u00e7\u00f5es de reprodu\u00e7\u00e3o ou transmiss\u00e3o p\u00fablica em institui\u00e7\u00f5es educacionais, como escolas, resultam na diminui\u00e7\u00e3o real das vendas de produtos comercializados ou na obstru\u00e7\u00e3o de potenciais canais de venda para as obras no futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>Isso est\u00e1 relacionado com o &#8220;limite considerado necess\u00e1rio&#8221;, mas \u00e9 limitado ao n\u00famero de usos at\u00e9 o n\u00edvel de uma classe ou unidade de aula (incluindo palestras em grandes salas de aula universit\u00e1rias e aulas que v\u00e3o al\u00e9m dos limites de uma classe, o n\u00famero de alunos que assistem a essa aula). Al\u00e9m disso, n\u00e3o \u00e9 permitido reproduzir ou transmitir publicamente obras que est\u00e3o contidas em materiais como manuais de instru\u00e7\u00e3o para professores, livros de refer\u00eancia, colet\u00e2neas de materiais, partituras usadas como material did\u00e1tico em aulas, partituras usadas em atividades de clube como coro e banda, e materiais como livros de exerc\u00edcios, drills, workbooks, test papers (incluindo cole\u00e7\u00f5es de quest\u00f5es de exames passados) que cada pessoa usa para estudar, de uma maneira que substitua a compra ou o contrato de fornecimento ou empr\u00e9stimo desses materiais.<\/p>\n\n\n\n<p>Em particular, deve-se evitar fornecer obras de arte, fotografias, partituras, etc., em uma qualidade ou maneira que afete as vendas de produtos comercializados, ou usar um grande n\u00famero de tais obras retiradas de uma \u00fanica publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Se o uso de obras protegidas por direitos autorais em aulas prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais, ser\u00e1 necess\u00e1rio obter a permiss\u00e3o do titular dos direitos autorais, pois isso excede o escopo do uso que pode ser feito sem permiss\u00e3o e sem pagamento, ou sem permiss\u00e3o mas com pagamento (compensa\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/monolith.law\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/e-learning-teaching-materials-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38318\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Em_caso_de_fins_lucrativos\"><\/span>Em caso de fins lucrativos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>As exce\u00e7\u00f5es relativas \u00e0 transmiss\u00e3o p\u00fablica realizada no decorrer das aulas em escolas, etc., n\u00e3o se aplicam \u00e0queles que realizam neg\u00f3cios de e-learning com fins lucrativos. Ou seja, a transmiss\u00e3o p\u00fablica realizada no decorrer das aulas em escolas, etc., n\u00e3o \u00e9 permitida em primeiro lugar se for realizada com fins lucrativos, e \u00e9 necess\u00e1rio obter a permiss\u00e3o do titular dos direitos, como regra. Por exemplo, a transmiss\u00e3o p\u00fablica geral de materiais de treinamento em treinamentos de funcion\u00e1rios de empresas n\u00e3o pode ser realizada sem permiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>No e-learning, como resultado da digitaliza\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o dos materiais did\u00e1ticos em conte\u00fado multim\u00eddia, programadores, narra\u00e7\u00e3o e at\u00e9 m\u00fasica est\u00e3o sendo adicionados, expandindo ainda mais o escopo do uso de obras de terceiros, portanto, \u00e9 necess\u00e1rio ter cuidado.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Transmissao_publica_de_questoes_de_exame\"><\/span>Transmiss\u00e3o p\u00fablica de quest\u00f5es de exame<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>No Artigo 36 da Lei dos Direitos Autorais Japonesa, a transmiss\u00e3o p\u00fablica sem permiss\u00e3o de obras publicadas \u00e9 permitida quando usadas como quest\u00f5es de exames de admiss\u00e3o ou exames de conhecimento e habilidades, sob as seguintes condi\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Deve ser dentro dos limites necess\u00e1rios para o prop\u00f3sito do exame, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Deve ser uma obra j\u00e1 publicada<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e3o deve prejudicar injustamente os interesses do titular dos direitos autorais<\/li>\n\n\n\n<li>No caso de fins lucrativos, deve-se pagar uma compensa\u00e7\u00e3o ao titular dos direitos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Portanto, mesmo os fornecedores de e-learning privados com fins lucrativos podem realizar transmiss\u00f5es p\u00fablicas sem permiss\u00e3o quando usadas como quest\u00f5es de exame. No entanto, os exames simulados realizados com a cobran\u00e7a de taxas de inscri\u00e7\u00e3o s\u00e3o um exemplo t\u00edpico de fins lucrativos, portanto, surge a obriga\u00e7\u00e3o de pagar uma compensa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, os fornecedores de e-learning podem postar obras j\u00e1 publicadas como quest\u00f5es de exame em seus sites e transmiti-las para candidatos que inseriram ID e senha sem permiss\u00e3o, mas n\u00e3o podem postar obras n\u00e3o publicadas como quest\u00f5es de exame e transmiti-las para candidatos que inseriram ID e senha sem permiss\u00e3o, e postar as quest\u00f5es do exame em sites, etc., ap\u00f3s o exame \u00e9 considerado &#8220;exceder os limites necess\u00e1rios para o prop\u00f3sito do exame, etc.&#8221;, portanto, \u00e9 necess\u00e1rio ter cuidado.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Resumo\"><\/span>Resumo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Quando escolas ou fornecedores de e-learning que det\u00eam informa\u00e7\u00f5es sobre o desempenho individual, n\u00e3o na forma de dados estat\u00edsticos, mas de uma forma que permite a identifica\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos, acabam por divulgar essas informa\u00e7\u00f5es, podem ser responsabilizados perante o titular dos dados, seja por responsabilidade contratual (Artigo 415 do C\u00f3digo Civil Japon\u00eas) ou por responsabilidade civil extracontratual (Artigo 709 do C\u00f3digo Civil Japon\u00eas). Portanto, ao implementar o e-learning, \u00e9 necess\u00e1rio prestar aten\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas \u00e0 responsabilidade relacionada aos direitos autorais, mas tamb\u00e9m \u00e0 responsabilidade relacionada \u00e0 prote\u00e7\u00e3o de dados pessoais.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/monolith.law\/corporate\/act-on-the-protection-of-personal-information-privacy-issues\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/monolith.law\/corporate\/act-on-the-protection-of-personal-information-privacy-issues[ja]<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/monolith.law\/corporate\/information-leak-crisis-management\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/monolith.law\/corporate\/information-leak-crisis-management[ja]<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Apresentacao_das_medidas_adotadas_pelo_nosso_escritorio\"><\/span>Apresenta\u00e7\u00e3o das medidas adotadas pelo nosso escrit\u00f3rio<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>O escrit\u00f3rio de advocacia Monolis \u00e9 especializado em IT, particularmente na intersec\u00e7\u00e3o entre a Internet e a lei. Nos \u00faltimos anos, os direitos de propriedade intelectual relacionados com direitos de autor t\u00eam recebido cada vez mais aten\u00e7\u00e3o, e a necessidade de verifica\u00e7\u00f5es legais est\u00e1 a aumentar. O nosso escrit\u00f3rio oferece solu\u00e7\u00f5es relacionadas com propriedade intelectual. Os detalhes est\u00e3o descritos no artigo abaixo.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/monolith.law\/practices\/corporate\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/monolith.law\/practices\/corporate[ja]<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O uso de redes para realizar aulas e treinamentos de funcion\u00e1rios em escolas e empresas est\u00e1 a aumentar, assim como o n\u00famero de fornecedores de servi\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia que oferecem aulas e tr [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":58822,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[25,24],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58777"}],"collection":[{"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58777"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58777\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58823,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58777\/revisions\/58823"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58822"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58777"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58777"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/monolith.law\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}