जापान के कॉपीराइट कानून में अधिकार सीमाएँ: उचित उपयोग के लिए अपवाद प्रावधान

जापान के कॉपीराइट कानून (著作権法) अपने पहले अनुच्छेद में कानून के उद्देश्य को परिभाषित करते हैं। इस उद्देश्य में दो पहलू शामिल हैं। पहला है, लेखकों और प्रदर्शनकारियों के अधिकारों की रक्षा करना, जैसे कि उनकी रचनाओं, प्रदर्शनों, रिकॉर्डिंग्स आदि के अधिकार। दूसरा है, इन सांस्कृतिक उत्पादों के न्यायसंगत उपयोग को सुनिश्चित करना। इन दोनों उद्देश्यों के संतुलन के माध्यम से, सांस्कृतिक विकास में योगदान देना जापानी कॉपीराइट कानून का मूलभूत सिद्धांत है। इस संतुलन को प्राप्त करने के लिए, कानून लेखकों को प्रतिलिपि बनाने के अधिकार और प्रदर्शन के अधिकार जैसे विशेष अधिकार प्रदान करता है, वहीं विशेष परिस्थितियों में अधिकारधारकों की अनुमति के बिना रचनाओं का उपयोग करने की अनुमति देने वाले ‘कॉपीराइट के प्रतिबंधों’ के बारे में नियम भी स्थापित करता है। ये प्रतिबंध नियम जापानी कॉपीराइट कानून के अनुच्छेद 30 से अनुच्छेद 50 तक विस्तार से निर्धारित किए गए हैं। ये नियम समाज के समग्र हित के लिए रचनाओं के सुचारु उपयोग को सुनिश्चित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। हालांकि, ये अपवाद स्वचालित रूप से मान्य नहीं होते हैं; प्रत्येक के लिए सख्त आवश्यकताएं निर्धारित की गई हैं। इस लेख में, हम विशेष रूप से कॉर्पोरेट गतिविधियों और संगठनात्मक प्रबंधन में महत्वपूर्ण, शिक्षा के उद्देश्य से उपयोग, गैर-लाभकारी प्रदर्शन, और उद्धरण से संबंधित प्रमुख अधिकार प्रतिबंध नियमों के विशिष्ट सामग्री और उनके अनुप्रयोग पर ध्यान देने वाले बिंदुओं का विवरण देंगे, जापानी कानून और न्यायिक निर्णयों के आधार पर। 

जापानी शिक्षा क्षेत्र में साहित्यिक कृतियों का उपयोग

जापान के कॉपीराइट कानून में, शिक्षा के महत्व को देखते हुए, शैक्षिक संस्थानों में साहित्यिक कृतियों के उपयोग के लिए कई अपवाद प्रावधान शामिल किए गए हैं। ये प्रावधान शिक्षा के क्षेत्र में आवश्यक जानकारी और शिक्षण सामग्री का सुचारु रूप से उपयोग सुनिश्चित करने के उद्देश्य से हैं, लेकिन इनके लागू होने की परिधि और शर्तें सख्ती से निर्धारित की गई हैं।

जापानी शैक्षिक पुस्तकों में प्रकाशन के लिए नियम

जापान के कॉपीराइट लॉ (著作権法) के अनुच्छेद 33 के अनुसार, स्कूली शिक्षा के उद्देश्य के लिए आवश्यक माने जाने वाली सीमा तक, प्रकाशित कृतियों को शैक्षिक पुस्तकों में शामिल करने की अनुमति दी गई है। यह प्रावधान प्राथमिक शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक, शिक्षा के मूलभूत तत्वों को बनाने वाली पाठ्यपुस्तकों में गुणवत्ता युक्त और विविध कृतियों का उपयोग करने की सुविधा प्रदान करता है। हालांकि, यह मुफ्त में उपयोग की अनुमति नहीं देता है। पाठ्यपुस्तकों में कृतियों को शामिल करने वाले व्यक्तियों को कृति के उपयोग के बारे में लेखक को सूचित करना होगा और साथ ही, बुनका-चो चोकान (文化庁長官) द्वारा प्रतिवर्ष निर्धारित राशि का कॉम्पेन्सेशन भी कॉपीराइट धारक को देना होगा। इसके अलावा, संबंधित नियमों के अनुसार, जापान के कॉपीराइट लॉ के अनुच्छेद 33 के 3 में, दृष्टिबाधित बच्चों और छात्रों के लिए बड़े अक्षरों वाली पाठ्यपुस्तकों (教科用拡大図書) की प्रतिलिपि बनाने की अनुमति दी गई है। इस मामले में भी, यदि पुस्तकों का वितरण व्यावसायिक उद्देश्य से किया जाता है, तो कॉम्पेन्सेशन का भुगतान आवश्यक होता है।

जापानी शैक्षिक संस्थानों में प्रतिलिपि एवं अन्य संबंधित क्रियाएँ

जापान के कॉपीराइट लॉ (चोसाक्केनहो) की धारा 35 व्यापक शैक्षिक गतिविधियों को संबोधित करती है। यह प्रावधान स्कूलों और अन्य शैक्षिक संस्थानों में, शिक्षा प्रदान करने वाले व्यक्तियों और शिक्षा प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों को, पाठ्यक्रम के दौरान उपयोग के लिए, प्रकाशित कृतियों की प्रतिलिपि बनाने या सार्वजनिक प्रसारण (ऑनलाइन कक्षाएँ आदि) करने की अनुमति देता है, बशर्ते यह आवश्यकता की सीमा में हो।

इस प्रावधान के लागू होने के लिए कुछ महत्वपूर्ण शर्तें पूरी होनी चाहिए। पहली शर्त यह है कि उपयोगकर्ता ‘लाभ कमाने के उद्देश्य से स्थापित नहीं किए गए स्कूल या अन्य शैक्षिक संस्थान’ होने चाहिए। इसमें किंडरगार्टन, प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर विद्यालय, विश्वविद्यालय आदि शामिल हैं, लेकिन कंपनियों द्वारा संचालित प्रशिक्षण सुविधाएँ या लाभ कमाने वाले ट्यूशन सेंटर इसमें शामिल नहीं हैं। दूसरी शर्त यह है कि उपयोग ‘पाठ्यक्रम के दौरान आवश्यकता की सीमा’ के भीतर होना चाहिए और ‘कॉपीराइट धारक के हितों को अनुचित रूप से हानि नहीं पहुँचाना चाहिए’। उदाहरण के लिए, यदि छात्रों द्वारा खरीदने की उम्मीद के साथ बेची जाने वाली प्रश्न संग्रह या वर्कबुक की पूरी प्रतिलिपि बनाकर वितरित की जाती है, तो यह कॉपीराइट धारक के बाजार में हितों को अनुचित रूप से हानि पहुँचाने के रूप में माना जाएगा और इस प्रावधान के दायरे से बाहर होगा।

इसके अलावा, मुआवजा राशि का प्रबंधन भी महत्वपूर्ण है। यदि प्रतिलिपि बनाना सामने से संपर्क करके शिक्षण के लिए होता है, तो मुआवजा राशि की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन यदि दूरस्थ शिक्षण के लिए इंटरनेट के माध्यम से सार्वजनिक प्रसारण किया जाता है, तो शैक्षिक संस्थान के स्थापक को SARTRAS जैसे निर्दिष्ट प्रबंधन संगठन को मुआवजा राशि का भुगतान करना होगा।

धारा 35 के अनुप्रयोग की सीमा को समझते हुए, कंपनियों के लिए विशेष रूप से ध्यान देने योग्य बिंदु यह है कि कंपनी के भीतर किए जाने वाले कर्मचारी प्रशिक्षण इस प्रावधान के अंतर्गत नहीं आते हैं। कंपनियाँ लाभ कमाने के उद्देश्य से संचालित संगठन होती हैं, और उनकी गतिविधियों के एक हिस्से के रूप में किए जाने वाले प्रशिक्षण, भले ही वे शैक्षिक सामग्री हों, ‘लाभ कमाने के उद्देश्य से स्थापित नहीं किए गए शैक्षिक संस्थान’ की आवश्यकता को पूरा नहीं करते हैं। इसलिए, प्रशिक्षण सामग्री के रूप में बाजार में उपलब्ध पुस्तकों के अध्यायों की प्रतिलिपि बनाना या विशेषज्ञों के लेखों को बिना अनुमति के इंट्रानेट पर पोस्ट करना, कॉपीराइट उल्लंघन की संभावना को बहुत अधिक बढ़ा देता है।

शैक्षिक उद्देश्यों के लिए उपयोग की तुलना

जापानी कॉपीराइट लॉ के अनुच्छेद 33 और अनुच्छेद 35, दोनों ही शैक्षिक उद्देश्यों के लिए कॉपीराइट सामग्री के उपयोग की अनुमति देते हैं, लेकिन उनके उद्देश्य और आवश्यकताएं अलग हैं। अनुच्छेद 33 एक सार्वजनिक ‘पाठ्यपुस्तक’ में कॉपीराइट सामग्री को शामिल करने के लिए एक प्रावधान है, जिसका मुख्य रूप से पाठ्यपुस्तक प्रकाशक उपयोग करते हैं। इसके लिए, बुनका-चो चोकान (जापानी एजेंसी फॉर कल्चरल अफेयर्स के डायरेक्टर) द्वारा निर्धारित मुआवजा शुल्क का भुगतान आवश्यक है। दूसरी ओर, अनुच्छेद 35 ‘दैनिक पाठ’ की गतिविधियों के दौरान शिक्षकों और छात्रों द्वारा कॉपीराइट सामग्री के उपयोग के लिए एक प्रावधान है। यहां, चेहरे-से-चेहरे की शिक्षा में प्रतिलिपि बनाना मुफ्त है, लेकिन ऑनलाइन शिक्षा में सार्वजनिक प्रसारण के लिए मुआवजा शुल्क आवश्यक होता है, जैसे कि उपयोग के तरीके के अनुसार अलग-अलग व्यवहार होते हैं। शैक्षिक क्षेत्र में कॉपीराइट सामग्री के वैध उपयोग के लिए इन दोनों के बीच के अंतर को स्पष्ट रूप से समझना अत्यंत आवश्यक है।

नीचे दी गई तालिका में शैक्षिक उद्देश्यों के लिए कॉपीराइट अपवाद प्रावधानों की तुलना की गई है।

जापान में लाभ के उद्देश्य से नहीं किए जाने वाले प्रदर्शन आदि

जापानी कॉपीराइट कानून (Japanese Copyright Law) के अनुच्छेद 38 के पहले खंड के अनुसार, निश्चित शर्तों के तहत, प्रकाशित कृतियों को कॉपीराइट धारक की अनुमति के बिना सार्वजनिक रूप से प्रदर्शित, निभाया, प्रदर्शित या मौखिक रूप से बताया जा सकता है। यह प्रावधान सामुदायिक सांस्कृतिक गतिविधियों और गैर-लाभकारी संगठनों द्वारा आयोजित कार्यक्रमों जैसे, सार्वजनिक हित में योगदान करने वाली गतिविधियों को बढ़ावा देने का उद्देश्य रखता है।

इस अपवाद प्रावधान का लाभ उठाने के लिए, निम्नलिखित तीन शर्तें पूरी होनी चाहिए:

1. लाभ के उद्देश्य से नहीं होना (गैर-लाभकारी)
2. दर्शकों या श्रोताओं से कोई शुल्क न लेना (निःशुल्क)
3. प्रदर्शनकारियों या कलाकारों को कोई भुगतान न करना (बिना मेहनताना)

इन शर्तों की सख्ती से व्याख्या की जाती है। अगर इनमें से कोई भी शर्त पूरी नहीं होती है, तो इस प्रावधान के तहत छूट प्राप्त नहीं की जा सकती। उदाहरण के लिए, अगर प्रवेश निःशुल्क है लेकिन प्रदर्शनकारियों को कुछ भुगतान किया जाता है, तो तीसरी शर्त पूरी नहीं होती और कॉपीराइट धारक की अनुमति आवश्यक हो जाती है। इसके अलावा, इस प्रावधान के तहत अनुमति दी गई गतिविधियाँ केवल प्रदर्शन और प्रदर्शन तक सीमित हैं, और कृतियों की प्रतिलिपि बनाकर वितरित करना या इंटरनेट पर प्रसारित करना इसमें शामिल नहीं है।

कॉर्पोरेट गतिविधियों में, ‘लाभ के उद्देश्य से नहीं’ की इस शर्त की व्याख्या विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। जो गतिविधियाँ पहली नजर में गैर-लाभकारी लग सकती हैं, अगर वे परोक्ष रूप से कंपनी के लाभ से जुड़ी होती हैं, तो उन्हें ‘लाभ के उद्देश्य से’ माना जा सकता है। इस संदर्भ में, जापानी अदालतों ने दुकानों में BGM (पृष्ठभूमि संगीत) बजाने के कृत्य पर महत्वपूर्ण निर्णय दिया है। दुकानदार संगीत के लिए ग्राहकों से सीधे शुल्क नहीं ले रहे हैं, इसलिए वे दावा कर सकते हैं कि यह गैर-लाभकारी है। हालांकि, अदालत ने निर्णय दिया है कि संगीत का उपयोग करके दुकान का माहौल सुधारना और ग्राहकों की खरीदारी की इच्छा बढ़ाना, परोक्ष रूप से बिक्री में वृद्धि करने में योगदान देता है, और इसे लाभ के उद्देश्य से उपयोग माना जाता है।

इस न्यायिक निर्णय का तर्क अन्य कॉर्पोरेट गतिविधियों पर भी लागू हो सकता है। उदाहरण के लिए, कंपनी के भीतर कर्मचारियों के कल्याण के लिए निःशुल्क फिल्म प्रदर्शनी आयोजित करने की स्थिति पर विचार करें। सीधे लाभ तो नहीं हो रहा है, लेकिन अगर इसका उद्देश्य कर्मचारियों की उत्साह बढ़ाना और उत्पादकता में सुधार करना है, तो इसे परोक्ष लाभ के उद्देश्य के रूप में माना जा सकता है, और अनुच्छेद 38 का लाभ नकारा जा सकता है। इसी तरह, कंपनी के लॉबी में आगंतुकों के लिए फिल्म की DVD चलाना भी, कंपनी की छवि में सुधार के व्यावसायिक उद्देश्य के कारण, अनुमति की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, ‘गैर-लाभकारी’ की परिभाषा सीमित है, और कंपनियों को इस अपवाद प्रावधान का उपयोग करते समय सावधानीपूर्वक विचार करना चाहिए।

उद्धरण

जापान के कॉपीराइट कानून (著作権法) के अनुच्छेद 32 के अनुसार, प्रकाशित कृतियों का उद्धरण तब तक किया जा सकता है जब तक यह उचित और न्यायसंगत प्रथाओं के अनुरूप हो और समाचार, समीक्षा, अनुसंधान या अन्य उद्धरण के उद्देश्यों के लिए उचित सीमा के भीतर हो। यह नियम व्यक्तियों को मौजूदा कृतियों का संदर्भ देने और अपने विचारों और राय को विकसित करने की अनुमति देता है, जो अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का एक महत्वपूर्ण समर्थन है।

वैध उद्धरण के लिए आवश्यक शर्तों के रूप में, जापानी न्यायिक मामलों में कई मानदंड प्रस्तुत किए गए हैं। विशेष रूप से, सुप्रीम कोर्ट द्वारा 1980 मार्च 28 (昭和55年3月28日) को दिए गए निर्णय (जिसे ‘पैरोडी-मोंटाज केस’ के नाम से जाना जाता है) में प्रस्तुत मानदंड महत्वपूर्ण हैं। इस निर्णय में, यह आवश्यक माना गया कि उद्धरण और मूल कृति के बीच स्पष्ट अंतर होना चाहिए (स्पष्टता) और मूल कृति ‘मुख्य’ होनी चाहिए जबकि उद्धरण ‘अधीन’ की भूमिका में होना चाहिए (मुख्य-अधीन संबंध)।

यह ‘उद्धरण’ की अवधारणा केवल शैक्षिक निबंधों या समीक्षा लेखों में लेखन के उपयोग तक सीमित नहीं है। यह व्यावहारिक वाणिज्यिक गतिविधियों में भी लागू हो सकता है, जैसा कि बाद के न्यायिक मामलों में दिखाया गया है। इसका एक प्रतिनिधि उदाहरण 2010 अक्टूबर 13 (平成22年10月13日) का इंटेलेक्चुअल प्रॉपर्टी हाई कोर्ट का निर्णय (जिसे ‘आर्ट एप्रेजल रिपोर्ट केस’ के नाम से जाना जाता है) है। इस मामले में, एक कला वस्तु के मूल्यांकनकर्ता द्वारा मूल्यांकन की गई पेंटिंग की एक छोटी कलर कॉपी को मूल्यांकन रिपोर्ट में संलग्न करने की क्रिया को कॉपीराइट के उल्लंघन के रूप में विवादित किया गया था।

प्राथमिक न्यायालय ने कॉपीराइट उल्लंघन को मान्यता दी, लेकिन इंटेलेक्चुअल प्रॉपर्टी हाई कोर्ट ने इस निर्णय को पलट दिया और निर्णय दिया कि मूल्यांकन रिपोर्ट में छोटी कॉपी की संलग्नता जापान के कॉपीराइट कानून के अनुच्छेद 32 के तहत वैध ‘उद्धरण’ के अंतर्गत आती है। न्यायालय ने इस बात पर जोर दिया कि कॉपी को संलग्न करने का उद्देश्य कला वस्तु की प्रशंसा करना नहीं बल्कि मूल्यांकन की वस्तु को स्पष्ट रूप से पहचानना और मूल्यांकन रिपोर्ट की नकली बनाने से रोकना था। यह ‘अनुसंधान’ या ‘समीक्षा’ के उद्देश्यों के लिए उचित सीमा के भीतर एक वैध उपयोग माना गया। इसके अलावा, मूल्यांकन रिपोर्ट को ‘मुख्य’ माना गया और संलग्न की गई पेंटिंग की कॉपी को केवल मूल्यांकन की वस्तु की पहचान करने के लिए ‘अधीन’ की भूमिका माना गया। इसके अतिरिक्त, इस तरह के उपयोग को कला वस्तु मूल्यांकन उद्योग की उचित प्रथाओं के अनुरूप माना गया और यह निष्कर्ष निकाला गया कि मूल्यांकन रिपोर्ट के प्रसार से कॉपीराइट धारक के आर्थिक हितों को कोई हानि नहीं पहुंचती है। यह निर्णय दर्शाता है कि ‘उद्धरण’ का उपयोग कृतियों के आंशिक उपयोग के लिए व्यावसायिक गतिविधियों में भी किया जा सकता है जब यह कार्यात्मक और अनिवार्य उद्देश्यों के लिए हो, और यह उद्यमों के लिए विश्लेषण, सत्यापन, और रिपोर्टिंग जैसे कार्यों को करते समय एक महत्वपूर्ण संदर्भ के रूप में काम आता है।

जापानी कॉपीराइट कानून के अंतर्गत अधिकार सीमा नियमों का उपयोग करते समय सामान्य सावधानियां

जब भी आप कॉपीराइट के सीमा नियमों का उपयोग करते हैं, तो आपको विशिष्ट धाराओं की आवश्यकताओं को पूरा करने के साथ-साथ कुछ सामान्य दायित्वों और प्रतिबंधों पर भी ध्यान देना चाहिए।

स्रोत की स्पष्टता का दायित्व

जब आप कॉपीराइट के सीमा नियमों के आधार पर किसी कृति का उद्धरण (धारा 32) लेते हैं या शिक्षा के उद्देश्य से उपयोग करते हैं (धारा 33, धारा 35), तो आमतौर पर आपको उस स्रोत को स्पष्ट करने का दायित्व होता है। यह जापान के कॉपीराइट कानून की धारा 48 में निर्धारित है। स्रोत की स्पष्टता को उस कृति के उपयोग के तरीके के अनुसार, उचित माने जाने वाले तरीके और सीमा में करना चाहिए। आमतौर पर इसमें लेखक का नाम या कृति का शीर्षक शामिल होता है। यदि आप इस दायित्व की अनदेखी करते हैं और कॉपीराइट कानून की धारा 48 का उल्लंघन करते हैं, तो कॉपीराइट कानून की धारा 122 के अनुसार दंडित किए जाने की संभावना भी होती है, इसलिए सावधानी बरतनी चाहिए।

लेखक के व्यक्तिगत अधिकारों के साथ संबंध

सबसे महत्वपूर्ण सावधानियों में से एक लेखक के व्यक्तिगत अधिकारों के साथ संबंध है। जापान के कॉपीराइट कानून की धारा 50 यह स्पष्ट करती है कि, “कॉपीराइट की सीमा से संबंधित नियमों को ‘लेखक के व्यक्तिगत अधिकारों पर प्रभाव डालने वाले के रूप में व्याख्या नहीं किया जा सकता।” लेखक के व्यक्तिगत अधिकार, लेखक के व्यक्तित्व से जुड़े हितों की रक्षा करने वाले अधिकार हैं, और ये कॉपीराइट जैसे संपत्ति अधिकारों से अलग हैं। इसमें अप्रकाशित कृति को प्रकाशित करने का अधिकार (प्रकाशन अधिकार), कृति पर नाम प्रदर्शित करने का अधिकार (नाम प्रदर्शन अधिकार), और कृति की सामग्री या शीर्षक को अनुचित रूप से बदलने से बचाने का अधिकार (समानता बनाए रखने का अधिकार) शामिल हैं।

इस नियम का अर्थ यह है कि, भले ही कॉपीराइट की सीमा नियमों के अनुसार कृति की ‘प्रतिलिपि’ या ‘प्रदर्शन’ की अनुमति दी जाती हो, लेकिन उस कृति को बिना अनुमति के ‘बदलना’ स्वीकार्य नहीं है। कॉपीराइट की सीमा मुख्य रूप से कॉपीराइट जैसे संपत्ति अधिकारों के प्रयोग को सीमित करती है, लेकिन लेखक के मानसिक संबंध और सम्मान की रक्षा करने वाले व्यक्तिगत अधिकारों पर सामान्यतः प्रतिबंध नहीं लगाया जाता। इस बिंदु को ‘पैरोडी-मोंटाज केस’ के निर्णय में भी महत्व दिया गया था, जहां प्रतिवादी की फोटो में अन्य छवि को मिलाकर किए गए बदलाव को समानता बनाए रखने के अधिकार का उल्लंघन माना गया था। जब कोई कंपनी सीमा नियमों का उपयोग करती है, जैसे कि दूसरी कंपनी की रिपोर्ट को समीक्षा के उद्देश्य से उद्धृत करते समय, यदि वे रिपोर्ट के टेक्स्ट को संदर्भ से बाहर निकालते हैं या जानबूझकर कुछ हिस्सों को छोड़ देते हैं जिससे मूल अर्थ बदल जाता है, तो उन्हें समानता बनाए रखने के अधिकार के उल्लंघन का जोखिम हो सकता है। वैध उपयोग और अधिकार उल्लंघन की सीमा को हमेशा समझा जाना चाहिए।

सारांश

इस लेख में जैसा कि हमने देखा, जापानी कॉपीराइट कानून (Japanese Copyright Law) लेखकों के अधिकारों की मजबूत सुरक्षा प्रदान करता है, साथ ही शिक्षा और गैर-लाभकारी गतिविधियों, और उचित उद्धरण जैसे विशेष उद्देश्यों के लिए कॉपीराइट के कुछ अपवादों की अनुमति भी देता है। हालांकि, ये ‘कॉपीराइट की सीमाएँ’ केवल सीमित अपवाद हैं और इनके उपयोग पर सख्त शर्तें लागू होती हैं। विशेष रूप से, कॉर्पोरेट गतिविधियों में, शिक्षा के उद्देश्य के लिए अपवाद का प्रावधान कंपनी के अंदरूनी प्रशिक्षण पर लागू नहीं होता है, गैर-लाभकारी आवश्यकताओं को अक्सर व्यापक रूप से व्याख्या की जाती है जिसमें परोक्ष व्यावसायिक उद्देश्य शामिल होते हैं, और किसी भी स्थिति में, लेखक के व्यक्तित्व अधिकारों का, विशेष रूप से कॉपीराइट की अखंडता की रक्षा करने वाले समानता के अधिकारों का सम्मान करना आवश्यक है। इन प्रावधानों की आसानी से व्यापक व्याख्या करने के बजाय, यह जरूरी है कि प्रत्येक विशिष्ट उपयोग के उद्देश्य और तरीके कानूनी आवश्यकताओं को पूरी तरह से संतुष्ट करते हैं, इसका सावधानीपूर्वक परीक्षण किया जाए। यह कॉम्प्लायंस को सुनिश्चित करने और अनावश्यक कानूनी विवादों से बचने के लिए अत्यंत आवश्यक है।

मोनोलिथ लॉ फर्म (Monolith Law Office) के पास जापानी कॉपीराइट कानून के जटिल मुद्दों पर घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय क्लाइंट्स को कानूनी सलाह प्रदान करने का व्यापक अनुभव है। हमारे फर्म में विदेशी वकीलों की योग्यता रखने वाले अंग्रेजी भाषी विशेषज्ञ भी शामिल हैं, जो अंतर्राष्ट्रीय व्यापार करने वाली कंपनियों को जापानी बौद्धिक संपदा कानून (Japanese Intellectual Property Law) का पालन करने में सहायता प्रदान कर सकते हैं। इस लेख में चर्चा किए गए विषयों पर सलाह या विशिष्ट मामलों में कानूनी जोखिम का मूल्यांकन करने के लिए, कृपया हमसे संपर्क करें।