การใช้ '●● Theory' ในวิดีโอ YouTube ถูกกฎหมายหรือไม่? ความเสี่ยงทางกฎหมายในการเลียนแบบโครงการทีวี
ใน YouTube มีการโพสต์วิดีโอหลากหลายประเภททุกวัน ซึ่งในนั้นมีผลงานที่เลียนแบบโครงการทีวีอยู่ด้วย
ตั้งแต่ผลงานที่เหมือนการล้อเลียน ไปจนถึงผลงานที่เหมือนกับการคัดลอกโครงการอย่างเป๊ะเสมือนจริง แต่ความเสี่ยงทางกฎหมายในการโพสต์ผลงานที่เลียนแบบนี้ สถานการณ์ปัจจุบันคือยังไม่รู้จักมากนัก
ตัวอย่างเช่น รายการวาไรตี้ที่ออกอากาศในเครือข่าย TBS ตั้งแต่ปี 2014 (พ.ศ. 2557) ชื่อ “วันพุธของดาวน์ทาวน์” มีโครงการหลักคือการตรวจสอบ “ทฤษฎี” ที่นำเสนอได้กล่าว และบน YouTube ยังมีวิดีโอที่เผยแพร่อย่างมากที่ดูเหมือนจะอ้างอิงจากส่วนนี้
ในบทความนี้ จะอธิบายเกี่ยวกับความเสี่ยงทางกฎหมายและขอบเขตที่ยอมรับได้ในการเลียนแบบโครงการทีวีบน YouTube
ปัญหาเรื่องลิขสิทธิ์
หากคุณคัดลอกโปรแกรมที่ออกอากาศทางโทรทัศน์แล้วโพสต์ลงใน YouTube โดยตรง คุณอาจจะเดาได้ง่ายว่านี่เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ แต่ถ้าคุณเลียนแบบแค่แผนการเท่านั้น จะเกิดอะไรขึ้นบ้างหรือไม่?
ความหมายของลิขสิทธิ์
ลิขสิทธิ์คือสิทธิทางกฎหมายที่ใช้ในการป้องกันผลงานทางปัญญา
ผลงานทางปัญญาถูกนิยามตามนี้
เป็นสิ่งที่สร้างสรรค์จากความคิดหรือความรู้สึก และอยู่ในขอบเขตของวรรณกรรม, วิชาการ, ศิลปะ หรือดนตรี
มาตรา 2 ข้อ 1 ข้อ 1 ของ พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ญี่ปุ่น (Japanese Copyright Act)
อย่างง่ายๆ คือ สิ่งที่คุณสร้างสรรค์จากความคิดหรือความรู้สึกของคุณเองในรูปแบบของผลงาน และอยู่ในขอบเขตของวรรณกรรม วิชาการ ศิลปะ หรือดนตรี
ทฤษฎีการแบ่งความคิดและการแสดงออก
เมื่อเราทำกิจกรรมที่เกี่ยวกับการแสดงออก โดยปกติ เราจะคิดในหัว (ความคิด) แล้วแสดงออกมา นั่นคือกระบวนการที่เราทำ
เพื่อให้สามารถเรียกว่า “ผลงานทางลิขสิทธิ์” จำเป็นต้อง “แสดงออกอย่างสร้างสรรค์” ดังนั้น ในขณะที่คิดอยู่ในหัว หรือในขั้นตอนของความคิด ยังไม่ถือว่าเป็นผลงานทางลิขสิทธิ์
ทฤษฎีที่แยกความคิดและการแสดงออกออกจากกันนี้ เรียกว่า ทฤษฎีการแบ่งความคิดและการแสดงออก
มีตัวอย่างคดีที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการแบ่งความคิดและการแสดงออกดังนี้
สิ่งที่กฎหมายลิขสิทธิ์ปกป้องในฐานะผลงานทางลิขสิทธิ์คือ รูปแบบการแสดงออกที่สร้างสรรค์และเป็นรูปภาพที่แท้จริงของความคิดและความรู้สึก โดยใช้คำ ตัวอักษร สี และเสียง ส่วนเนื้อหาที่แสดงออก นั่นคือ ความคิดและความรู้สึกเช่น ความคิดและทฤษฎี แม้จะมีความเป็นเอกลักษณ์และความใหม่ แต่ยกเว้นในกรณีของเรื่องราวในนวนิยาย โดยหลัก ไม่สามารถถือว่าเป็นผลงานทางลิขสิทธิ์ และไม่เป็นวัตถุประสงค์ของการปกป้องสิทธิ์ของผู้สร้างผลงานและสิทธิ์ทรัพย์สินทางลิขสิทธิ์ตามกฎหมายลิขสิทธิ์ (หลักการความเสรีของความคิด)
คดีบทความเรื่องไดโอดเปล่งแสง
ผู้ถือลิขสิทธิ์ของผลงานทางคณิตศาสตร์ ไม่สามารถรับการปกป้องตามกฎหมายลิขสิทธิ์สำหรับกระบวนการแก้ปัญหาและสมการที่ใช้ในการอธิบาย นั่นคือ ความเหมาะสมในการตีความ กระบวนการแก้ปัญหานี้ถือว่าเป็นความคิด (ความคิด) ของผลงานนั้นเอง แม้ว่าจะมีความสร้างสรรค์ในรูปแบบการแสดงออกของกระบวนการแก้ปัญหา แต่กระบวนการแก้ปัญหาเองไม่ถือว่าเป็นผลงานทางลิขสิทธิ์ตามกฎหมายลิขสิทธิ์
คดีบทความทางคณิตศาสตร์ของกลุ่มนอกาวะ
เกี่ยวกับการเลียนแบบโครงการทีวี
เมื่อพูดถึงการเลียนแบบโครงการทีวี ถ้าเราใช้แนวคิดในระดับที่เป็นไอเดียทั่วไป จะไม่ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์
ตัวอย่างเช่น การสร้างและเผยแพร่วิดีโอที่เลียนแบบแนวคิดของโปรแกรมทีวีเช่น “การจัดอันดับ YouTuber!” โดยทั่วไปจะไม่ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์
สิ่งที่ควรระวังคือ ถ้าคุณเลียนแบบการดำเนินการอย่างเดียวกัน มีโอกาสสูงที่จะถือว่าเป็นการละเมิดสิทธิ์
ในกรณีของโครงการทีวี อาจมีการนำตัวละครประจำเช่น ตุ๊กตามาใช้ ตัวละครเหล่านี้จะถือว่าเป็นผลงานที่มีลิขสิทธิ์ ดังนั้นถ้าคุณนำมาใช้จะถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์
คุณควรจะแยกแยะระหว่างไอเดียและการแสดงออก และระวังให้ไอเดียที่คุณเลียนแบบอยู่ในระดับที่เหมาะสม
ปัญหาเกี่ยวกับสิทธิ์การค้า
คุณจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับสิทธิ์การค้าเช่นกัน
สิทธิ์ในการใช้เครื่องหมายการค้าคืออะไร
สิทธิ์ในการใช้เครื่องหมายการค้าคือสิทธิ์ในการใช้เครื่องหมายการค้าที่เกี่ยวข้องกับสินค้าหรือบริการอย่างเป็นผู้เดียวที่ได้รับการคุ้มครอง
ไม่เหมือนกับสิทธิ์ในการเขียน, สิทธิ์นี้ไม่เกิดขึ้นเมื่อคุณได้รับความต้องการทางกฎหมาย, แต่เป็นสิทธิ์ที่ได้รับการยอมรับจากการยื่นคำขอลงทะเบียนที่สำนักงานสิทธิบัตร, การตรวจสอบที่สำนักงานสิทธิบัตร, และการชำระค่าลงทะเบียนและขั้นตอนที่กำหนด
ผู้ถือสิทธิ์ในการใช้เครื่องหมายการค้ามีสิทธิ์เป็นผู้เดียวในการใช้เครื่องหมายการค้าที่ลงทะเบียนสำหรับสินค้าหรือบริการที่ระบุ
กฎหมายเครื่องหมายการค้า มาตรา 25 (Japanese Trademark Law Article 25)
นอกจากนี้ คุณยังสามารถป้องกันการใช้เครื่องหมายการค้าที่ลงทะเบียนโดยบุคคลอื่นในระดับที่คล้ายคลึงกัน
ในกรณีที่ผู้ถือสิทธิ์ในการใช้เครื่องหมายการค้าหรือผู้ที่มีสิทธิ์ใช้เครื่องหมายการค้าอย่างเป็นผู้เดียวได้รับการละเมิดสิทธิ์ของตนเองจากการกระทำอย่างตั้งใจหรือประมาท ผู้ถือสิทธิ์หรือผู้ที่มีสิทธิ์ใช้เครื่องหมายการค้าอย่างเป็นผู้เดียวสามารถเรียกร้องค่าเสียหายจากการละเมิดนั้น ในกรณีที่ผู้ละเมิดได้โอนสินค้าที่เป็นผลิตภัณฑ์ของการละเมิด สามารถคิดค่าเสียหายที่ผู้ถือสิทธิ์หรือผู้ที่มีสิทธิ์ใช้เครื่องหมายการค้าอย่างเป็นผู้เดียวได้รับเป็นจำนวนเงินรวมตามข้อที่ระบุต่อไปนี้
กฎหมายเครื่องหมายการค้า มาตรา 37 (Japanese Trademark Law Article 37)
เกี่ยวกับการเลียนแบบโครงการทีวี
การแบ่งประเภทเครื่องหมายการค้า
ในสิทธิ์เครื่องหมายการค้ามีการแบ่งประเภทเครื่องหมายการค้า ซึ่งเป็นการระบุว่าเครื่องหมายการค้านั้นครอบคลุมภาคธุรกิจใด สินค้าและบริการทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็น 45 ประเภท
สำหรับผลงานที่เลียนแบบโครงการทีวี ประเภทที่ 41 (การศึกษา, ความบันเทิง, กีฬา, วัฒนธรรม) มีความเป็นไปได้สูงที่จะเกี่ยวข้องกับปัญหานี้
คุณสามารถค้นหาว่ามีการลงทะเบียนเครื่องหมายการค้าหรือไม่ ผ่าน “แพลตฟอร์มข้อมูลสิทธิบัตร (J-PlatPat)” ของสำนักงานสิทธิบัตร
ตัวอย่างการละเมิดสิทธิ์เครื่องหมายการค้า
ตัวอย่างเช่น หากคุณสร้างวิดีโอที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสอนความรู้ทั่วไป โดยใช้ “ฤดูกาลของความรู้” ที่ได้รับการลงทะเบียนเครื่องหมายการค้า และโพสต์ลงใน YouTube จะถือว่าเป็นการละเมิดสิทธิ์เครื่องหมายการค้า
การพูดถึงชื่อรายการในวิดีโอ เช่น การพูดว่า “นี่คือการเลียนแบบฤดูกาลของความรู้ (ขำ)” ในบริบทของการตั้งตัวเป็นตัวตลก จะไม่ถือว่าเป็นการละเมิดสิทธิ์เครื่องหมายการค้า
กรุณาอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมในบทความด้านล่างนี้
https://monolith.law/corporate/trademark-infringement-cases-illegalityjudgment[ja]
สรุป
ในสื่อออนไลน์เช่น YouTube, การโพสต์ผลงานที่เลียนแบบโครงการทีวีไม่ได้เป็นปัญหาเกี่ยวกับการละเมิดลิขสิทธิ์หรืออื่น ๆ ในระดับที่เลียนแบบไอเดียเอง แต่การทำให้การดำเนินการเหมือนกันหรือการใช้ตัวละครมาสคอตอาจจะเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ ดังนั้นควรหลีกเลี่ยง
นอกจากนี้ หากคุณใช้เครื่องหมายการค้าอาจจะเป็นการละเมิดสิทธิ์ในเครื่องหมายการค้า ดังนั้นควรระมัดระวัง
เมื่อคุณสร้างวิดีโอแบบนี้ ความรู้ทางกฎหมายที่เชี่ยวชาญจำเป็น ดังนั้นเราขอแนะนำให้คุณปรึกษากับสำนักงานทนายความที่มีความรู้ลึกซึ้ง
หากคุณต้องการทราบเนื้อหาของบทความนี้ผ่านวิดีโอ กรุณาดูวิดีโอในช่อง YouTube ของเรา
Category: Internet